Traitant dun objet originellement appréhendé par les jeunes, pensé par le collectif Zebrock après des années dinterventions dans toute la France sur le terrain des musiques actuelles auprès des lycéens et des collégiens, ce livre ambitionne de donner à comprendre une histoire culturelle par ceux qui la ressentent de façon immédiate. Etablir, donc, le contexte historique, social, économique et politique du rock, et linscrire dans une histoire collective, laffilier à des courants culturels et le mettre en lien avec dautres champs artistiques. Ce petit livre contribuera à la réussite scolaire. Les musiques populaires, première pratique culturelle des jeunes, ont en effet un rôle à jouer dans les dispositifs déducation, notamment parce que léchec scolaire est fortement lié, jusquà présent, à léloignement entre culture familiale et culture enseignée. Organisé en sept grandes parties, il contient un préambule couvrant le début du XXe siècle jusquaux années 1950, puis un découpage par décennies. Chaque section compte : un panorama chronologique ; une description du mouvement musical le plus caractéristique de la décennie ; un zoom sur un phénomène emblématique ; une vignette sur un événement ou un individu particulièrement symboliques ; et une mise au point sur un thème ou une question (Pourquoi le rap à partir des années 1980 ? Le rock est-il strictement occidental ?). Louvrage sera complété par une discographie, une bibliographie et une filmographie sélective, ainsi que par un lexique et un arbre généalogique du rock.