« Embarquer les enfants dans le nuancier infini des qualités corporelles. Un voyage initiatique dans la maison hantée des matières : molle, collante, sèche, douce, arrêtée, creuse, immobile, dodue, traversée par, animale, lourde, légère, venteuse, fluide, aquatique, étincelante, piquante, ronde, cassée, plate, en chute, boueuse, répétitive, bruyante, hoquetante, abstraite, linéaire, ondulante, lisse, en dents de scie, tranquille, avec des piège, malhabile, tempétueuse, sur le sol il y a des cailloux, on traverse une toile d’araignée, un champs de ronce, du coton, on passe dans un passage étroit, On marche sur de la porcelaine ou sur de la glace. Il fait froid, il fait chaud. Les pièces sont mouvantes dans la maison. On peut créer l’histoire de cette maison de la danse, de ses couleurs, de ses animalités et de ses caractères ; les enfants trouveront. La pièce chorégraphique est à inventer. »