Un collection de films documentaires de 26 minutes : L'enfance de l'art : créé en 1981 par Jack Lang, le Centre National des Arts du Cirque est devenu en quelques années une école d’excellence d’où sortent la plupart des artistes qui font le cirque contemporain en France et souvent même à l’étranger. Peut-on apprendre à être artiste ? Cette interrogation paradoxale, inhérente à l’idée même de toute école d’art, est au coeur de ce documentaire. Par quel travail, quels efforts, quelles ambitions, quels rêves, devient-on artiste de cirque aujourd’hui ? C’est dans le lieu clos du chapiteau, dans le travail acharné, la recherche et les répétitions, les échanges avec les formateurs et les artistes intervenants que ce film cherche une réponse à ces interrogations. - Le Cirque Désaccordé est composé d’une promotion entière de l’Ecole Supérieure des Arts du Cirque de Châlons-en-Champagne. Cette compagnie est un bel exemple de ce que le cirque contemporain doit au cirque d’antan, tout en endossant les visées les plus ambitieuses du nouveau cirque. Ces « Désaccordés » font de leurs différences, de leurs « désaccords », l’impulsion même de leur recherche créative et de leur démarche de vie. Et c’est à ces « désaccords » que ce documentaire s’attache, dans la vie comme dans le travail. C’est dans l’échange, la tension, le conflit, la transmission, bref dans l’énergie que s’est construit ce film. - Installée à Strasbourg, Graine de Cirque est à la fois une école de cirque de loisir, un lieu de résidence pour les professionnels du cirque et une structure socio-éducative. A travers les cheminements de trois enfants et sous le regard du directeur de Graine de Cirque, Alain Faivre, ce documentaire nous fait découvrir, comment le cirque peut devenir un véritable outil d’intégration sociale : une façon d’acquérir des repères, d’expérimenter quelque chose de l’ordre de l’échange et de la construction, avec d’autres enfants, avec les formateurs, avec les artistes professionnels en résidence. Un bel exemple de ce que les arts du cirque peuvent susciter de courage, d’engagement et d’action concrète.